2019-11-18
德必园区里的“红漫课堂”:让思政课程“燃”起来!
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走进位于德必川报易园的红漫教育——盛世兰天(成都)教育科技有限公司(以下简称“红漫”),不禁被灵动活泼的红色氛围所吸引,这家今年3月份才成立的年轻公司,用动漫、vr、创新课程等新颖的形式传播红色经典文化,让以往常常使人感到枯燥乏味的思政教育课,变得很“燃”很有趣!
园区里走出来的“红漫课堂”
在成都市锦江区桦彩路158号,坐落着由德必集团投资运营改造的德必川报易园,这是一个聚集文创、科创企业的产业生态群,园区内移步换景、别有洞天,能为各类文创、科创企业提供高品质的办公环境和服务。在此之前,这里只是一个名不见经传的印刷厂老厂房。如今,这些文科创企业成了老厂房的新主人——一批来自不同领域的创意机构,让尺度更加宽广、纬度更加多元的创意创新在此迸发,并逐渐辐射到整座城市。
红漫,就是其中一家杰出的代表。这家专注打造不一样的“红漫课堂”的文化创意公司,通过创新、有趣的“二次元”动漫方式,结合系统的思政教育课程,形成了自己独有的创新红色教育模式,并使之成为学校思政课程理论教学的有效补充。“ 我们是今年3月份入驻的,半年多时间里,公司成长很快,员工人数也成倍数增长。园区的区位优势和文创土壤,让红漫获得了政府、企业、媒体等社会各方面的关注和资源链接,加上项目自身的系统和专业上的优势,目前公司发展势头非常好。”——红漫董事长罗晓介绍说。
红漫盒子,打造全新思政学习
一堂思政课如何才能上的很有趣呢?红漫又运用了哪些“黑科技”使思政理论让青少年更乐于接受呢?为此,红漫精心设计了“思政教育影视创新课堂”,让青少年学子真正爱上思政课。“ 我们根据思政课教材,结合不同年龄阶段青少年学生的兴趣爱好,选择军史、国史、党史等内容,以歌曲、动漫、纪录片、讲座等喜闻乐见的形式让大家接受思政知识,使学生们在学习中立德、立志、立行。”
红漫以初期制作的动漫资源包为基础,依托互联网云技术,研发了“红漫盒子”,将经典电影、动画、红色歌曲等产品系统集成在此平台上,并配合优秀老师的教学课件、课堂实录资源等形成了完整的课程体系,从课前情景导入到课中巩固记忆再到课后强化,构成了一套完整的思政教育课程。
“从‘可听’到‘可视’再到‘可互动’,让学生在观看、学习的过程中与老师的理论知识相配合,从而最大限度地发挥影片的政治宣传思政教育效果,让学生在潜移默化中接受红色教育。”罗晓说道。
值得一提的是,作为红色文化重要组成部分的红色经典影片,近年来如《建国大业》《建党伟业》《长征》等,都成为了思政教育的生动教材。“今年,正值中华人民共和国成立70周年,我们想通过‘红色动漫’这种形式,为中小学生提供他们乐于接受的影视内容。同时,拓展内容形态,比如在vr体验里,学生就能直观地感受到当年‘四渡赤水’的场景。”罗晓介绍说。
如今,红漫的“思政教育影视创新课堂”已经在成都金堂、甘孜得妥、贵州岑巩等地的部分学校进行试点。一改从前单调乏味、照本宣科的思政教育方式,老师在教学过程中反馈良好,轻松、活泼的教学方式也深受学生喜欢。
走出课堂让思政教育更有新意
从榜样的力量,到抗战英雄故事,再到伟人名人风采,红漫“思政教育影视创新课堂”注重做好“转化”环节。
首先是根据政治历史事件选取合理的影视资料,形成了一条完整的“故事链”,使学生在“故事”中了解历史与政治,让原先博大精深的理论,转变为学生感兴趣和易于理解的人物“史话”,层层深入,通俗易懂。其次,在影片播放前,会将影片内容发生的背景向学生进行详细的说明,让学生在看之前,能弄清楚影片的来龙去脉;影片播放后,老师还会根据影片内容,结合教学目标,对重点问题进行分析和讲解,有利于消除错误认识,起到纠偏的作用。“除此之外,红漫也以锦江区文化志愿者服务队的身份走进社区,为社区的老人和小孩提供表演、艺术教学、集体观影等重温红色经典的活动。” 罗晓介绍道,在红漫的教学理念里,思政课的主阵地在课堂,但课堂之外的教学育人同样重要。
除了做好课堂教学课程设置,红漫还创新思路,通过加强社会实践、演绎红色情景剧、线上线下联动等方式,增强思政宣传教育的思想性、理论性和亲和力、针对性,这也让思政宣传教育逐渐从“平面”走向“立体”,使红漫更加生动有趣,覆盖更多的人群。
“我们创新思政课程旨在填补德育教育的缺失,充分发挥其在学校立德树人教育中的关键作用,通过多个角度,以小见大,传播正能量,分享真善美,培育德智体美劳全面发展的社会主义接班人。”罗晓说,红漫希望通过自身的沉淀和创新,将“思政小课堂”发展成“社会大课堂”,传递理想信仰,开启思政教育新局面。